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本文摘要:一、首先是开场白:列位老师,上午好!我叫……,是……级……班的学生,我的论文题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表现深深的谢意,向列位老师不辞辛苦到场我的论文答辩表现衷心的谢谢,并对三年来我有时机聆听教诲的列位老师表现由衷的敬意。 下面我将本论文设计的目的和主要内容向列位老师作一汇报,恳请列位老师品评指导。二、内容首先,我想谈谈这个结业论文设计的目的及意义。 ……其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本文分成……个部门.第一部门是……。

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一、首先是开场白:列位老师,上午好!我叫……,是……级……班的学生,我的论文题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表现深深的谢意,向列位老师不辞辛苦到场我的论文答辩表现衷心的谢谢,并对三年来我有时机聆听教诲的列位老师表现由衷的敬意。

下面我将本论文设计的目的和主要内容向列位老师作一汇报,恳请列位老师品评指导。二、内容首先,我想谈谈这个结业论文设计的目的及意义。

……其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本文分成……个部门.第一部门是……。这部门主要叙述……第二部门是……。

这部门分析……第三部门是……三、竣事语最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。这篇论文的写作以及修改的历程,也是我越来越认识到自己知识与履历缺乏的历程。虽然,我尽可能地收集质料,竭尽所能运用自己所学的知识举行论文写作,但论文还是存在许多不足之处,有待革新。请列位评委老师多品评指正,让我在以后的学习中学到更多。

谢谢!四、老师提问答辩的准备事情学生可以从下列问题(第4~10题)中,凭据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,(第1~3题必选)。时间一般不凌驾10分钟。内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流通。

1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些结果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。3.文章的基本看法和立论的基本依据。4.学术界和社会上对某些问题的详细争论,自己的倾向性看法。

5.重要引文的详细出处。6.本应涉及或解决但因力有未逮而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新看法。

7.本文提出的看法的可行性。8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。9.写作结业论文(作业)的体会。

10.本文的优缺点。总之,要作好口头表述的准备。不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。五、学生答辩注意事项1.带上自己的论文、资料和条记本。

2.注意开场白、竣事语的礼仪。3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。4.听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题——记在本上。

5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反映,以自信而流通的语言,肯定的语气,不慌不忙地—一回覆每个问题。6.对提出的疑问,要审慎地回覆,对有掌握的疑问要回覆或辩解、申明理由;对拿禁绝的问题,可不举行辩解,而实事求是地回覆,态度要谦虚。7.回覆问题要注意的几点:(1)正确、准确。正面回覆问题,不转换论题,更不要答非所问。

(2)重点突出。抓住主题、要领,抓住关键词语,言简意赅。(3)清晰明确。开门见山,直接入题,不绕圈子。

(4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于分析自己独到的新看法、真知灼见,维护自己正确看法,反驳错误看法,又敢于认可自己的不足,修正失误。

(5)辩才技巧。讲普通话,用词准确,讲求逻辑,吐词清楚,声音嘹亮,抑扬顿挫,助以手势说明问题;力图深刻生动;对答如流,说服力、熏染力强,给教师和听众留下良好的印象。


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